W "Folkeskolen" z 11 listopada 2010 roku ukazał się artykuł Helle Lauritsen i Anne Mette Welling pt.

"Nauczanie języka ojczystego fundamentem w procesie uczenia się"

W artykule omówiono znaczenie nauczania języka ojczystego dzieci dwujęzycznych, dla których własny język może odegrać ważną rolę wsparcia w przyswajaniu duńskiego języka i innych przedmiotów nauczania w  nowej szkole. Nauczyciele uczący języków ojczystych pełnią także rolę nauczycieli pomocniczych w szkołach w procesie integracji nowoprzybyłych z duńskim społeczeństwem.

Wiele dzieci dwujęzycznych w Aalborgu korzysta z takiego wsparcia. Niestety, nie dotyczy to polskich dzieci.

Nie zadbał o to Związek Polski w Aalborgu, który, pomimo wielokrotnych nalegań ze strony TKOP, nie podjął najmniejszego wysiłku, by dopomóc w zorganizowaniu nauczania języka polskiego jako ojczystego w swoim mieście.

Próżno na stronie internetowej Związku Polskiego w Aalborgu szukać najmniejszej wzmianki o zarządzeniu duńskiego Ministra Edukacji w sprawie nauczania języków ojczystych. To zarządzenie daje m.in.  dzieciom obywateli polskich przebywających w Danii prawo do nauki swego ojczystego języka, prawo do nauczyciela języka polskiego, do miejsca języka polskiego w duńskiej szkole, do polskich podręczników.

Czy trzeba Związkowi Polskiemu w Aalborgu i Przewodniczącemu Markowi Kozoniowi przypomnieć, że organizacje polonijne wchodzące w skład Federacji, której zresztą p. Kozoń jest Przewodniczącym, podjęły uchwałę o udzielaniu wszelkiej pomocy dla organizacji nauczania języka polskiego na obszarze objętym ich działaniem?

Czy działacze polonijni z Aalborga mają świadomość, że brak nauki języka polskiego skutkuje brakiem nauczyciela pomocniczego w szkołach, gdzie uczą się polskie dzieci?

Język polski jako ojczysty jest nauczany w Kopenhadze, w Greve, w Odense, w Aarhus, w Esbjerg, w Sønderborgu, tylko nie w Aalborgu, gdzie działa duża polonijna organizacja.

Pozwólcie dzieciom polskim skorzystać z prawa do podtrzymywania więzi ze swą ojczyzną, wesprzyjcie edukację polskich uczniów w Aalborgu 

Jednak działacze w Aalborgu przejęli się losem polskich dzieci i zorganizowali nauczanie języka polskiego. Wspierają także zorganizowanie nauczania komunalnego. Teraz losy języka polskiego są w rękach rodziców polskich dzieci, którzy powinni wypełnić zgłoszenia i odesłać je do gminy. Powodzenia.